24 de noviembre de 2017

CINCO PROPUESTAS PARA EL DISEÑO DE MOBILIARIO URBANO

A su muerte, en 1985, el escritor italiano Italo Calvino dejó inconclusos unos apuntes para una conferencia que formarían luego el cuerpo del libro póstumo "Seis propuestas para el próximo milenio". En el analizaba alguno de los principios rectores que, a su juicio, deberían de guiar la actividad humana en el entonces inminente nuevo milenio. Desde su visión humanista, Calvino consideraba que la levedad, la rapidez, la exactitud, la visibilidad y la multiplicidad serían algunos elementos claves en los nuevos tiempos. Un sexto principio, la consistencia, quedó sin desarrollar, truncado el proyecto por la muerte prematura del autor.

Hemos recordado a Calvino estos días al repasar este excelente reportaje de la web Arquitectura Ideal del año 2015, que recoge doce ejemplos de mobiliario ideal de alto diseño. A nuestro juicio, los ejemplos del citado reportaje muestran cinco tendencias a tener en cuenta en el diseño de mobiliario urbano de calidad.
1.- Movilidad. Con mucha frecuencia, el mobiliario urbano ha venido marcado por su carácter rígido. La necesidad de la producción en serie, abaratar costes, evitar el vandalismo mediante la contundencia, ha llevado a bancos robustos, fuentes de forja... elementos, en suma, de carácter estático. Ahora, los nuevos modelos de diseño y ejecución permiten apostar por una mayor movilidad en los elementos, como grandes flores de plástico que se abren para formar asientos o un banco con manivela que permite mover el asiento para sentarse en seco cuando ha llovido (el mismo principio que las toallas circulares de los antiguos secamanos de los bares)
2.- Apuesta por el verde. O el triunfo de los microjardines: bancos que incorporan jardineras, puntos de espera de autobuses con cubiertas verdes... la ciudad moderna ya no se conforma con un gran parque central y quiere multiplicar los puntos vegetales. El mobiliario urbano se modifica para unir a su función principal la de jardinera sobrevenida.

3.- Apoyo tecnológico. Si en un principio los ordenadores parecían fomentar el aislamiento, las nuevas redes sociales se convierten en una manera de incrementar el contacto con familia y amigos. Aparecen así nuevas tipologías de mobiliario urbano como los puntos de recarga del móvil. Algunos lo hacen por medio de la energía solar, otros invitan al transeúnte a pedalear un rato para generar la energía necesaria y, de paso, cuidar también de su salud.


4.- Multifuncionalidad. Es un correlato de los tres anteriores. Nada es lo que parece o, mejor, todo puede tener más de una función: bancos con jardineras; bancos que se convierten en mesa en función de la postura en la que nos sentemos. El diseño juega a proponer al usuario diferentes modos de empleo.

5.- Bienestar. El ciudadano es el verdadero destinatario del diseño y se trata de incrementar su bienestar por una doble vía: generando entornos amables que promuevan la convivencia, que frenen el vandalismo, que inviten al disfrute de la ciudad, y  proponiendo formas de confort hasta ahora asociadas con el entorno privado, como columpios que a la vez hacen música o auténticas hamacas públicas.
Seguro que Calvino hubiera sido capaz de imaginar una historia fascinante a partir de cada uno de estos ejemplos de mobiliario público.

FIVE PROPOSALS FOR THE DESIGN OF URBAN FURNITURE


At his death, in 1985, the Italian writer Italo Calvino left behind some notes for a conference that would later form the body of his posthumous book "Six memos for the next millennium". In it he analyzed some of the principles that, in his opinion, should guide human activity in the then imminent new millennium. From his humanistic vision, Calvino considered that lightness, speed, accuracy, visibility and multiplicity would be some key elements in the new times. A sixth principle, the consistency, remained undeveloped, truncated the project by the premature death of the author.We have remembered Calvino these days when reviewing this excellent report on the Ideal Architecture website of 2015, which includes twelve examples of high design ideal furniture. In our opinion, the examples of the aforementioned report show five trends to be taken into account in the design of quality urban furniture.
  1.    Mobility. Very often, urban furniture has been marked by its rigid character. The need for mass production, lower costs, avoid vandalism through forcefulness, has led to robust banks, fountains of forge ... in short, elements of a static nature. Now, the new models of design and execution allow betting for greater mobility in the elements, such as large plastic flowers that open to form seats or a bank with crank that allows the seat to move to sit dry when it has rained (the same principle that the circular towels of the old driers of the bars) 
  2. Bet on the green. Or the triumph of the micro gardens: banks that incorporate planters, bus waiting points with green roofs ... the modern city is no longer satisfied with a large central park and wants to multiply the vegetable points. The urban furniture is modified to unite to its main function that of an adjacent planter. 
  3. Technological support. If at first the computers seemed to encourage isolation, the new social networks become a way to increase contact with family and friends. New types of urban furniture appear as well as mobile recharging points. Some do it by means of solar energy, others invite the passer-by to pedal for a while to generate the necessary energy and, in passing, also take care of their health. 
  4. Multifunctionality It is a correlate of the previous three. Nothing is what it seems or, better, everything can have more than one function: benches with planters; banks that become a table based on the position in which we sit. The design plays to propose to the citizen different ways of using the urban furniture. 
  5. Wellness. The citizen is the true recipient of the design and it is about increasing their well-being in a double way: generating friendly environments that promote coexistence, curbing vandalism, inviting the enjoyment of the city, and proposing forms of comfort so far associated with the private environment, like swings that make music or authentic public hammocks at the same time.
Surely Calvino would have been able to imagine a fascinating story from each of these examples of public furniture.

17 de noviembre de 2017

EL CIRCULO VICIOSO DE LA CONTAMINACION

La publicación esta semana de los datos anuales del Global Carbon Project ha vuelto a encender las alarmas medioambientales, al registrar un incremento del 2% en las emisiones de CO2 a la atmósfera. Después de unos años de contención , el 2017 ha marcado un nuevo record negativo con la emisión de 36.800 millones de toneladas a la atmósfera. Este dato hace peligrar el cumplimiento de los objetivos del Acuerdo climático de París de 2015 para mantener el incremento de temperatura media en 2 grados centígrados. El informe ofrece algunos datos ya conocidos: China (28%), Estados Unidos (15%), la Unión Europea (10%) e India (7%) son, por este orden, los mayores responsables de las emisiones. Pero mientras los países de industrialización más antigua consiguen reducir lentamente sus emisiones, los procesos de industrialización de India y China conllevan un aumento de las mismas.

El informe insiste una vez más en la interrelación entre contaminación y cambio climático, en un círculo vicioso difícil de romper y siempre dispuesto a ponerse en marcha de nuevo. La sequía que ha afectado a China ha supuesto una reducción en la capacidad de producción hidroeléctrica. Esto ha generado un incremento en el consumo de combustibles fósiles para producir la energía necesaria para los procesos industriales. Este incremento en la contaminación por CO2 supone un factor de impulso al cambio climático que provoca un incremento de la temperatura media y más sequía.

Los datos de incremento de emisiones de CO2 han coincidido con el 25 aniversario de la publicación del manifiesto de la Unión de Científicos Preocupados, del año 1992.En aquella fecha, más de 1.700 científicos lanzaron una advertencia a la Humanidad sobre el deterioro de la capa de ozono, el incremento incontrolado de la población, la contaminación de los océanos, la pérdida de biodiversidad. Ahora, un cuarto de siglo después, son 15.000 los científicos que advierten de los daños irreparables que la actividad humana está causando al planeta Tierra. El informe reconoce que se ha conseguido estabilizar la capa de ozono, pero en el resto de problemas ofrece un panorama desolador. En estos 25 años se ha incrementado en un 75% el número de zonas muertas en los océanos; se ha reducido en un 26% el agua dulce disponible; la población humana ha crecido un 35% y se ha perdido un 30% de especies animales.
La incorporación de los temas medioambientales a la agenda política es uno de los grandes logros sociales de la segunda mitad del siglo XX. Pero los datos de los científicos nos están diciendo que los grandes temas ecológicos no pueden atascarse en el ritmo lento y cansino que preside tantas reuniones internacionales, marcadas por el tacticismo y la burocracia. Necesitamos actuar mejor y más deprisa.


POLLUTION'S VICIOUS CIRCLE

The publication this week of the annual data of the Global Carbon Project has restarted the environmental alarms, with its registered 2% increase in CO2 emissions into the atmosphere. After a few years of contention, 2017 has set a new negative record with the emission of 36.800 million tons into the atmosphere. This fact jeopardizes the fulfillment of the objectives of the Paris Climate Agreement of 2015 to maintain the increase in average temperature by 2 degrees centigrade. The report offers some already known data: China (28%), the United States (15%), the European Union (10%) and India (7%) are, in this order, the biggest responsible for the emissions. But while the countries of older industrialization manage to reduce their emissions slowly, the industrialization processes of India and China lead to an increase in them.


Pollution cloud over Madrid. 


 

The report insists once again on the interrelation between pollution and climate change, in a vicious circle that is difficult to break and always ready to start up again. The drought that has affected China has meant a reduction in hydroelectric production capacity. This has generated an increase in the consumption of fossil fuels to produce the energy needed for industrial processes. This increase in CO2 pollution is a driving factor for climate change that causes an increase in average temperature and more drought.

The data of increase of CO2 emissions have coincided with the 25th anniversary of the publication of the manifesto of the Union of Concerned Scientists, in 1992. On that date, more than 1,700 scientists launched a warning to Humanity about the deterioration of the ozone layer, the uncontrolled increase of the population, the pollution of the oceans, the loss of biodiversity. Now, a quarter of a century later, there are 15,000 scientists who warn of the irreparable damage that human activity is causing to planet Earth. The report recognizes that the ozone layer has been stabilized, but in the rest of the problems it offers a bleak panorama. In these 25 years the number of dead zones in the oceans has increased by 75%; the available fresh water has been reduced by 26%; the human population has grown by 35% and 30% of animal species have been lost.
 
The incorporation of environmental issues into the political agenda is one of the great social achievements of the second half of the 20th century. But the data of the scientists are telling us that the great ecological issues can not get bogged down in the slow and tiresome rhythm that presides over so many international meetings, marked by tacticism and bureaucracy. We need to act better and faster


10 de noviembre de 2017

LA MODA DE LOS TOBOGANES GIGANTES

Si seguís estas entradas con una cierta asiduidad, ya sabéis que nos encantan los toboganes. Ese juego en el que nos atrevemos a subir, a mirar el mundo desde lo alto, antes de sentarnos como si fuésemos por unos instantes pilotos de cohetes o de coches de carreras, sintiendo la adrenalina antes incluso de que comience el descenso. Los toboganes suponen nuestro primer contacto con la velocidad, con la aceleración, una experiencia gratificante que sigue gustándonos de adolescentes o incluso de adultos, lo que explica el incremento de toboganes de gran tamaño que se pueden encontrar en parques de todo el mundo. En algunos casos, la estética de estos nuevos grandes toboganes recupera, "en seco", las formas y fórmulas que se han puesto de moda en los parques acuáticos. Y está claro que un tobogán "oversized" es una diversión atractiva para adolescentes y adultos, como muestra este video del Big Banana Park de Australia.



En otros casos, encontramos ejemplos de toboganes gigantes que hacen un guiño a la historia local. Un buen ejemplo es este del Rocky Ridge Park, en Maryland, Estados Unidos. El tobogán se encuentra en un parque exterior, pero se conforma como un módulo cubierto que se ha construido de acuerdo con las formas de la arquitectura tradicional. Desde el exterior recuerda a un granero, un establo o uno de los puentes del condado de Madison famosos por la película protagonizada por Clint Eastwood y Meryl Streep. Una propuesta de diseño que une juego y tradiciones.


Y para que no creamos que este aprecio por los toboganes gigantes es una moda de nuestro tiempo, os dejamos esta foto del año 1969, en el que el tobogán gigante se convirtió en el icono de moda de la feria estatal de Minnesota, con tanto éxito que se convirtió en una instalación permanente y sigue hoy en día recibiendo visitantes casi cincuenta años después.






THE GIANT SLIDES TREND

If you follow this blog with a certain assiduity, you already know that we love slides. That game in which we dare to go up, to look at the world from above, before sitting down as if we were for a few moments pilots of rockets or racing cars, feeling the adrenaline even before the descent begins. The slides are our first contact with speed, with acceleration, a gratifying experience that continues to please teenagers or even adults, which explains the increase in large slides that can be found in parks around the world.

In some cases, the aesthetics of these new large slides recover the forms and formulas that have become fashionable in water parks. And it is clear that an "oversized" slide is an attractive diversion for teenagers and adults, as shown in this video from Australia's Big Banana Park.In other ocasions, we find examples of giant slides that make a nod to local history. A good example is this Rocky Ridge Park, in Maryland, United States. The slide is located in an outdoor park, but it is shaped like a covered module that has been built according to the traditional architecture forms. From the outside it resembles a barn, a barn or one of the bridges of Madison County famous for the film starring Clint Eastwood and Meryl Streep. An interesting design proposal that unites game and traditions.And so that we do not believe that this appreciation for the giant slides is a fashion of our time, we leave you this photo from the year 1969, in which the giant slide became the fashion icon of the state fair of Minnesota, with so much success which became a permanent installation and continues today receiving visitors almost fifty years later.


3 de noviembre de 2017

LA MADERA Y OTROS MATERIALES DE VANGUARDIA

De entre las muchas webs de arquitectura y diseño que promueven el uso de la madera como uno de los materiales estrella del siglo XXI, la de Wood for Good es sin duda una de las más interesantes. Wood for Good es una iniciativa desarrollada por las industrias de la madera del Reino Unido. Sus objetivos son promover el uso de la madera como elemento constructivo y ofrecer ejemplos de sus posibilidades de uso en la arquitectura. En este sentido, el apartado de ejemplos recogidos resulta especialmente interesante por su exhaustividad: encontramos madera en viviendas unifamiliares de corte vanguardista; en proyectos de viviendas sociales; en rascacielos; en edificios públicos como aeropuertos o centros cívicos... El vídeo del interior del aeropuerto Heydar Aliyev en Bakú, Azerbaiyán, muestra hasta qué punto la madera puede dar calidez a un entorno usualmente frío y poco acogedor. 

Además, la filosofía de la web Wood for Good recoge también tradiciones inglesas como el trabajo de la madera en el movimiento Arts&Crafts, el uso en la arquitectura tradicional, en la carpintería de barcos.



La página cita hasta 12 razones para defender el uso de la madera en la arquitectura:
  1. La madera es un elemento que genera bienestar a las personas
  2. La apuesta por soluciones constructivas híbridas permite aprovechar lo mejor de cada material
  3. Abarata costes y resulta adecuada para viviendas sociales
  4. La apuesta por los bosques sostenibles promueve la biodiversidad
  5. La madera permite adaptar la construcción al gusto del cliente y por eso...
  6. Fomenta la creatividad y el diseño
  7. La industria maderera es una fuente de creación de empleo
  8. Reduce el tiempo de construcción
  9. Es un modo de retirar CO2 de la atmósfera
  10. Permite construir edificios marcados por la eficiencia energética
  11. La madera es uno de los elementos más resistentes al fuego
  12. Tiene una gran versatilidad de uso, en interior, en exterior, como elemento tectónico, decorativo...
Y para que no todo sea madera, os dejamos además este interesante enlace de la web Architizer, en el que se repasan algunos de los materiales de vanguardia que van a revolucionar la construcción en los próximos años: cemento que repara sus propias grietas; paneles solares transparentes; tejados que absorben y almacenan humedad y la aprovechan para climatizar el edificio... 

WOOD AND OTHER EMERGING MATERIALS


Among the many webs of architecture and design that promote the use of wood as one of the star materials of the 21st century, Wood for Good is undoubtedly one of the most interesting. Wood for Good is an initiative developed by the wood industries of the United Kingdom. Its objectives are to promote the use of wood as a constructive element and to offer examples of its possibilities for use in architecture. In this sense, the section of collected examples is especially interesting for its exhaustiveness: we find wood in vanguardist single-family homes; in social housing projects; in skyscrapers; in public buildings such as airports or civic centers ... The video inside the Heydar Aliyev airport in Baku, Azerbaijan, shows to what extent wood can give warmth to an environment that is usually cold and unwelcoming. In addition, the philosophy of the web Wood for Good also includes English traditions such as the work of wood in the Arts & Crafts movement, the use in traditional architecture, in the carpentry of boats.

The page cites up to 12 reasons to defend the use of wood in architecture:

    
Wood is an element that generates well-being for people
    
The bet for hybrid constructive solutions allows to take advantage of the best of each material
    
Reduces costs and is suitable for social housing
    
The commitment to sustainable forests promotes biodiversity
    
The wood allows to adapt the construction to the client's taste and that's why ...
    
Encourages creativity and design
    
The wood industry is a source of job creation
    
Streamlines construction
    
It is a way to remove CO2 from the atmosphere
    
It allows building buildings marked by energy efficiency
    
Wood is one of the most resistant to fire
    
It has a great versatility of use, indoors, outdoors, as a tectonic element, decorative ...


And so that not everything is wood, we also leave you this interesting link from the Architizer website, which reviews some of the avant-garde materials that will revolutionize construction in the coming years: cement that repairs its own cracks; transparent solar panels; roofs that absorb and store humidity and take advantage of it to heat the building ...


27 de octubre de 2017

¿CÓMO LO RESOLVERÍA UNA PLANTA?

Los amantes de la biofilia y del contacto con la naturaleza celebramos estos días la publicación en castellano de "El futuro es vegetal", el nuevo libro de Stefano Mancuso, especialista en neurobiología vegetal. El profesor italiano revolucionó nuestra visión del mundo vegetal con la publicación en el 2015 de "Sensibilidad e inteligencia en el mundo vegetal". Su investigación acerca de los sistemas neuronales de las plantas, su capacidad de respuesta a los estímulos y su interacción con el resto del mundo físico, generó una respuesta entusiasta, en la medida en que suponía una reevaluación radical de nuestra consideración de las plantas como seres vivos. Frente al carácter pasivo que a menudo atribuimos a las especies vegetales, Mancuso reivindicaba una visión dinámica del mundo vegetal. "Las plantas tienen nuestros cinco sentidos y quince más. Son capaces de comunicarse entre sí mediante moléculas, por ejemplo segregando un mensaje de peligro cuando un insecto se come sus hojas". (Esta entrevista en La Contra de La Vanguardia expone un buen resumen de su pensamiento).



Ahora, en su  nuevo libro, Stefano Mancuso nos invita a profundizar en aquellas tesis y a replantear buena parte de los supuestos de la biofilia y el ecologismo. Ya sabemos que necesitamos los grandes bosques para la superviviencia del planeta y la diversidad de la vida. Ya entendemos que el contacto con la naturaleza tiene un efecto benéfico para el ser humano. Ahora, Stefano Mancuso nos invita a conocer las soluciones que las plantas emplean para resolver los retos a los que se enfrentan y a adaptarlos a nuestros modos de vida y organización social. Las plantas consumen poca energía, son organismos que comparten la inteligencia, resisten y se adaptan a entornos hostiles.... Frente a problemas graves como la disponibilidad de agua potable, la necesidad de ampliar la superficie de suelo cultivable o el cambio climático, Mancuso nos dice que la solución ya no pasa, simplemente, por aportar más plantas, sino por aprender a reaccionar como lo harían éstas. 

HOW WOULD A PLANT SOLVE IT?

 For lovers of biophilia and contact with nature, we are celebrating the publication in spanish of "El futuro es vegetal", the new book by Stefano Mancuso, specialist in vegetal neurobiology. The italian professor revolutionized our vision of the vegetal world with the publication in 2015 of "Sensibility and intelligence in the plant world". His research into the neural systems of plants, their ability to respond to stimuli, and their interaction with the rest of the physical world generated an enthusiastic response, inasmuch as it involved a radical reassessment of our consideration of plants as living beings. Disregarding the passive nature we often attribute to plant species, Mancuso claimed a dynamic view of the vegetal world. "Plants have our five senses and fifteen more. They are able to communicate with each other through molecules, for example by segregating a message of danger when an insect eats its leaves." (This interview in La Contra of La Vanguardia presents a good summary of his thinking).
Now, in her new book, Stefano Mancuso invites us to deepen those ideas and to rethink much of the assumptions of biophilia and environmentalism. We already know that we need the great forests for the survival of the planet and the diversity of life. We already understand that the contact with nature has a beneficial effect for the human being. Now, Stefano Mancuso invites us to know the solutions that plants use to solve the challenges they face and adapt them to our ways of life and social organization. Plants consume little energy, they are organisms that share intelligence, resist and adapt to hostile environments .... Faced with serious problems such as the availability of potable water, the need to expand arable land or thee challenge of climate change, Mancuso tells us that the solution lies not just in put more plants around, but in learnig to react like the plants would do.


20 de octubre de 2017

JUGAR CON SIERRAS, TALADROS Y MARTILLOS (DE VERDAD)

A menudo hablamos en estas entradas de la necesidad de fomentar la imaginación de los niños. Y también nos hemos hecho eco de diversas corrientes que se interrogan acerca de si la seguridad de nuestros hijos no deriva a menudo en una sobreprotección negativa para enseñarles a enfrentarse con el mundo real. Preguntas similares se plantea desde el año 2005 Gever Tulley, el fundador de la Tinkering School de California. El verbo "to tinker" tiene diferentes acepciones en inglés: remendar, arreglar con poca maña, manosear, estropear. Una buena traducción en gallego podría ser la de "fedellar". En campamentos de verano y actividades extraescolares, la Tinkering School promueve el uso de herramientas reales para resolver problemas reales. Cuáles son estos problemas? Pues los que dicta la imaginación de los niños:construir una bicicleta de ocho asientos, una casa de dos pisos en un árbol, una montaña rusa de madera...



Como señala el propio Tulley, el resultado es en ocasiones magnífico y en otras decepcionante, pero de ambos se aprende. Tulley considera que familiarizar a los niños con las herramientas reales constituye una buena manera de ayudarles a incorporar hábitos seguros. Lo cierto es que las fotos de chavales manejando martillos, sierras y taladros constituyen por sí solas un buen punto de partida para abrir un debate acerca de dónde ponemos los límites de la protección. Por otra parte, el trabajo de la Tinkering School supera el marco habitual de los trabajos manuales incluidos en los planes de estudio, que casi siempre se ajustan a la implementación de un esquema prediseñado. Aquí es la imaginación de los niños la que fija el objetivo; y es la cooperación entre estos, los intentos de prueba error y la guía de los adultos la que marca el desarrollo del proceso. Por cierto, como bonus adicional, la madera se convierte en el gran protagonista de la mayoría de los proyectos, algo que desde As Salgueiras no podemos dejar de saludar.  Y una última reflexión para padres: seguro que ninguno deja hoy a su hijo de 10 años jugar con una navaja de bolsillo pero seguro que muchos recordais la primera vez que vuestro padre o abuelo os prestó la suya. Las herramientas nos ayudan a comprender y transformar el mundo, nos ayudan a crecer.

PLAY WITH REAL SAWS, DRILLS AND HAMMERS

We often speak in this blog about the need to encourage the imagination of children. And we have also echoed various currents that wonder whether the safety of our children often does not result in negative overprotection that doesn't help to deal with the real world. Similar questions arise since 2005 Gever Tulley, the founder of Tinkering School of California. The verb "to tinker" has different meanings in English: to mend, to fix with little skill, to manipulate, to spoil. A good translation in galician could be the one of "fedellar". In summer camps and extracurricular activities, Tinkering School promotes the use of real tools to solve real problems. What are these problems? All those that dictates the children's imagination: build an eight-seat bicycle, a two-storey house in a tree, a wooden roller coaster ...

As Tulley himself points out, the result is sometimes magnificent and sometimes disappointing, but both give an interesting lesson. Tulley believes that familiarizing children with real tools is a good way to help them incorporate safe habits. The truth is that the photos of kids handling hammers, saws and drills are in themselves a good starting point to open a debate about where we put the limits of protection. On the other hand, the work of the Tinkering School surpasses the usual framework of manual work included in the curricula, which almost always fit the implementation of a predesigned scheme. Here it is the imagination of children that sets the goal; and it is the cooperation between these, attempts to test error and guide of the adults that marks the development of the process. By the way, as an additional bonus, wood becomes the main protagonist of most of the projects, something that from As Salgueiras we can not stop to greet. And one last thought for parents: surely no one today lets his 10 year old son play with a pocket knife but surely many remember the first time your father or grandfather lent you his. Tools help us understand and transform the world, tools help us grow.

6 de octubre de 2017

LOS PADRES AMERICANOS REIVINDICAN EL JUEGO AL AIRE LIBRE

La Asociación Internacional de Fabricantes de Equipamiento para Parques de Juego (IPEMA, por su nombre en inglés) recoge en su página de información Voice of Play los resultados de una encuesta realizada a 1000 padres americanos sobre las pautas de juegos de sus hijos. En general, el estudio muestra la importancia que los padres americanos conceden al juego al aire libre: un 80% de los encuestados reconocen que sus hijos disfrutan mucho más jugando fuera de casa que en el interior. Este porcentaje se eleva al 88% si los padres consultados pertenecen a la generación de los "millenials", que parecen otorgar al juego en el exterior mayor importancia que sus predecesores. 

Además, los padres "millenials" valoran el juego de una manera más equilibrada dentro del proceso educativo de sus hijos. Los padres de generaciones anteriores tendían a valorar el juego como un complemento del proceso educativo, como un añadido de ejercicio y diversión yuxtapuesto a la educación tradicional. La nueva generación de padres considera el juego como proveedor global de bienestar, de ejercicio físico, pero también como un proceso que permite adquirir habilidades sociales o cognitivas similares a las que se desarrollan en las escuelas.

El 42% de los encuestados aseguran que sus hijos juegan fuera de casa entre 4 y 6 días de la semana, una media de 2 horas. Y esta regularidad muestra el modo en que el juego al aire libre se ha ido consolidando en la mentalidad americana como una parte más de la rutina diaria (en este caso una rutina positiva). Cabe destacar también que no solo los menores de 5 años juegan de modo habitual; los padres de niños mayores de 10 años reivindican también la importancia del juego al aire libre en cualquier edad, adaptado a la evolución de los menores.

Como nota curiosa, quizá un eco de una cierta sobreprotección, los padres millenials consideran menos importante que sus predecesores que los niños jueguen fuera en invierno. Priman la seguridad y el confort frente a la exposición a temperaturas o inclemencias. Sin embargo, pedagogos y psicólogos recuerdan la importancia del juego también en esta época del año. Por eso, para acompañar estas líneas, os proponemos un vídeo de niños de una escuela canadiense jugando y explorando su entorno en invierno.


AMERICAN PARENTS FOSTER OPEN AIR PLAY
The International Play Equipment Manufacturers Association (IPEMA) collects on its Voice of Play information page the results of a survey of 1000 American parents about their children's play patterns. The study shows the importance that American parents attach to outdoor play: 80% of respondents recognize that their children enjoy much more playing outside the home than they do indoors. This percentage rises to 88% if the consulted parents belong to the generation of millenials, which seem to give open air game greater importance than its predecessors.

In addition, "millennial" parents value play in a more balanced way within the educational process of their children. Parents of previous generations tended to value play as a complement to the educational process, as an addition of exercise and fun alongside with traditional education. The new generation of parents considers play as a global provider of wellness, physical exercise, but also as a process that allows them to acquire social or cognitive skills similar to those developed in schools.

42% of the respondents say their children play outside the house between 4 and 6 days a week, an average of 2 hours a day. And this regularity shows the way in which the outdoor game has been consolidated in the American mentality as a part of the daily routine (in this case a positive routine). It should also be noted that not only children under 5 years of age play regularly; the parents of children over 10 years also claim the importance of outdoor play at any age, adapted to the evolution of minors.

As a curious note, perhaps an echo of some overprotection, millenial parents consider it less important than their predecessors for children to play outside in winter. Priman the safety and comfort against exposure to temperatures or inclemencies. However, pedagogues and psychologists remember the importance of play also at this time of year. So as an illustration to this entry, we selected a video of canadian kids playing and exploring their school's surroundings in winter.

29 de septiembre de 2017

PARQUES PARA "MILLENIALS"

Diseñar un parque o un área de recreo supone un ejercicio de sociología. Para actuar con éxito en el espacio público es preciso conocer previamente la realidad de la comunidad social a la que se dirige nuestro trabajo. Modas, tendencias, avances en derechos, situación del mercado laboral, evolución de los estudios... Aunque muchos de los rasgos se mantienen, los niños, padres y abuelos de 2017 no son iguales a los de hace 30 años; y cuando pase el tiempo, quienes se incorporen a los nuevos roles, lo harán también desde presupuestos distintos.

En los últimos años, asociaciones como la NRPA (National Recreation and Park Association) y otras webs de referencia en el mundo del ocio y el diseño de espacios públicos, vienen preguntándose cómo diseñar parques y espacios de juego que resulten atractivos para la generación de los "millenials", las personas nacidas entre 1985 y el año 2000. Se estima que los "millenials" constituirán, en el plazo de unos 10 años, el 75% de los trabajadores del mundo occidental. Y a medida que avanzan en el camino de la treintena a los cuarenta, estos nuevos jóvenes se convierten en los nuevos padres. Un estudio de sus preferencias para el ocio es sin duda un avance de lo que querrán para sus hijos en el futuro. 
A partir de estudios recopilados por la propia NRPA y la web de referencia Playworld, hemos entresacado cinco tendencias que los "millenials" aprecian en un parque. Creemos que resulta interesante porque se presentan como complementarias cosas que, a menudo, consideramos excluyentes.

1.- Redes Sociales, wifi, selfies. Los "millenials" tienen integrado el uso habitual de la tecnología, que contemplan como una herramienta imprescindible. Quieren parques con cobertura (cada avance en telefonía móvil supone una garantía en este sentido) y aprecian que en el entorno se le sugieran lugares pintorescos, paisajes atractivos y enclaves seguros en los que hacerse un buen selfie.

2.- Compañía. A los "millenials" les gusta disfrutar en compañía. La idea del héroe romántico del XIX que acude solo a la naturaleza a meditar sobre el sentido de la vida les resulta ajena; ellos prefieren quedar con amigos.

3.- Movilidad. Se trata de una generación acostumbrada a la movilidad. Han estudiado algún curso por intercambio, viajan en vacaciones y se desplazan en busca de la mejor oferta de trabajo. Les mueve el interés por las experiencias. Un parque bien diseñado, con elementos únicos o atractivos, puede atraer fácilmente a jóvenes de hasta 60 km a la redonda, dispuestos a coger el coche o un transporte urbano para disfrutar de una experiencia.

4.- Deporte. Les gusta la moda, la imagen, tener buena imagen, pero también hacer deporte con más intensidad que generaciones anteriores. El entrenamiento duro es para ellos tan natural como los tweets. Los parques deben incluir circuitos de carrera, de bicicleta, kayaks si hay un lago...

5.- Ocio con mascotas. Los "millenials" le han dado una nueva vuelta de tuerca a la relación con las mascotas, que no solo están en casa o salen a pasear. Ahora la mascota es un compañero más en el ocio y son muchos los que quieren salir a correr o a pasear en bici con sus perros. Es cierto que esta demanda debe acompasarse a las legislaciones de los respectivos países, pero los parques del futuro inmediato deben contemplar la incorporación de las mascotas en los circuitos.


DESIGNING PARKS FOR MILLENIALS
Designing a park or playground involves an exercise in sociology. In order to act successfully in the public space, it is necessary to know in advance the reality of the social community to which our work is directed. Trends, tendencies, advances in rights, situation of the labor market, evolution of studies ... Although many of the traits are maintained, the children, parents and grandparents of 2017 are not equal to those of 30 years ago; and when time passes, those who join the new roles, will also do it from different viewpoints.

In recent years, associations such as the NRPA (National Recreation and Park Association) and other reference websites in the world of leisure and the design of public spaces, have been asking themselves how to design parks and playgrounds that are attractive for the generation of millenials, people born between 1985 and 2000. It is estimated that the millenials will constitute, in 10 years or so, 75% of workers in the western world. And as they move along the path from thirty to forty, these new young people become the new parents. A study of their preferences for leisure is undoubtedly an advance of what they will want for their children in the future.

From studies compiled by the NRPA itself and the reference website Playworld, we have selected five trends that millenials appreciate in a park. We think it is interesting because they expect to find together things that sometimes are judged as excluding

1.- Social Networks, wifi, selfies. The millenials have integrated the use of technology, which they consider as an essential tool. They want parks with coverage (every advance in mobile telephony is a guarantee in this sense) and appreciate that in the surroundings they suggest picturesque places, attractive landscapes and safe enclaves in which to make a good selfie.

2.- Company. Millenials like to enjoy together. The idea of ​​the romantic hero of the nineteenth century who goes alone into the woods to meditate on the meaning of life is foreign to them; they prefer to stay, walk, cycle... with friends.

3.- Mobility. This is a generation accustomed to mobility. They have studied some course by exchange, travel in vacations and move in search of the best job offer. They are interested in experiences. A well-designed park, with unique or attractive elements, can easily attract youngsters up to 60 km in the round, ready to take the car or an urban transport to enjoy an experience.

4.- Sport. They like fashion, image, have good appearence, but also do sports with more intense than previous generations. Hard training is for them as natural as tweets. Parks should include race, bike, kayak if there is a lake ...

5.- Leisure with pets. The millenials have given a new twist to the relationship with pets, who are not only at home or go for a walk. Now the pet is a companion more in the leisure and are many who want to go to run or to ride a bike with their dogs. It is true that this demand must comply with the laws of the respective countries, but parks of the immediate future should contemplate the incorporation of pets in the circuits.



22 de septiembre de 2017

LA FELICIDAD COMO OBJETIVO DE LA EDUCACION

Con el arranque de cada curso académico se renuevan los debates en torno a la calidad del sistema educativo y resurgen temas recurrentes como la conveniencia o no de los deberes; el nivel de la enseñanza de idiomas; el fracaso en matemáticas o la sobrecarga de la jornada infantil por la acumulación de horas de clase y actividades extraescolares. A menudo parece que buscamos lo imposible: una enseñanza que forme de manera integral pero que sea competitiva; que transmita valores enraizados en nuestro acervo social y cultural pero se ajuste a un mundo en cambio continuo; que eduque niños felices pero les haga conscientes de los retos y desafíos del mundo actual...

Merece la pena escuchar la charla Ted pronunciada en el 2013 por Logan LaPlante, una adolescente americano que entonces tenía 13 años y se había educado desde los 9 fuera del sistema escolar, en casa, tutelado por sus padres. En su charla, Logan cita a pedagogos que ya han pasado por estas entradas, como Roger Walsh o Sir Ken Robinson, y, como el primero de ellos, lamenta que el sistema educativo se oriente a cómo ganarnos la vida en lugar de cómo tener una vida feliz. Logan valora en su charla elementos como el contacto con la naturaleza, la responsabilidad hacia la comunidad, la creatividad, el ejercicio físico. 



Dos años después de esta charla, los padres de Logan volvieron a matricularlo en una escuela con un proyecto educativo flexible, en el que la asistencia a clase no es obligatoria y la mayor parte del trabajo puede resolverse online. Porque a su juicio el debate no gira en torno a "un sistema" educativo, sino que lo que hace falta es cambiar "la actitud" en torno a la educación, para que ésta se ponga siempre al servicio de los jóvenes, y no a la inversa. Con quince años, los padres de Logan valoraron la necesidad de que tuviera un contacto más continuado con adolescentes de su edad, que pudiese valorar la oportunidad de ir a la universidad... Al final, la flexibilidad parece ser una de las palabras clave si queremos de verdad lograr cambios en el modo de educar a nuestros hijos.

HAPPINESS AS AN EDUCATION GOAL
With the start of each academic year, the debates on the quality of the education system are renewed and recurrent themes such as the desirability or not of the duties are resurfaced; the level of language teaching; failure in math or the overload of the children's day by the accumulation of class hours and extracurricular activities. Often it seems that we are looking for the impossible: a teaching that forms in an integral way but that is competitive; that transmits values ​​rooted in our social and cultural roots but is adjusted to a world in continuous change; to educate happy children but make them aware of the challenges of today's world ...

It is worth listening to the Ted talk given in 2013 by Logan LaPlante, an American teenager who was then 13 years old and had been educated from 9 out of the school system, at home, under the tutelage of his parents. In his talk, Logan quotes pedagogues who have already appeared in this blog, such as Roger Walsh or Sir Ken Robinson, and, as the former does, regrets that the education system is oriented to how to earn a living instead of how to have a happy life. Logan values ​​in his talk elements such as contact with nature, responsibility towards the community, creativity, physical exercise.

Two years after this talk, Logan's parents re-enrolled him in a school with a flexible educational project, where classroom attendance is not mandatory and most of the work can be resolved online. Because in their opinion the debate does not revolve around an "educational system", but what is needed is to change "the attitude" around education, so that it is always at the service of young people, and not to the reverse. At age fifteen, Logan's parents valued the need for more continued contact with teenagers his age, who could appreciate the opportunity to go to college ... In the end, flexibility seems to be one of the key words if we really want to make changes in the way we educate our children.

15 de septiembre de 2017

PASSIVHAUS: MENOR CONSUMO ENERGÉTICO, MAYOR CALIDAD DE VIDA

Sevilla acogerá el próximo mes de noviembre la 9ª edición de la Conferencia Passivhaus, centrada en el diseño de edificios de consumo energético casi nulo. El sistema passivhaus surgió en el año 1988 a partir de los estudios de los profesores Bo Adamson (universidad de Lund, Suecia) y Wolfgang Feist, del instituto alemán de Edificación y Medio Ambiente. Ambos desarrollaron un estándar de calidad que buscaba reducir en un 70% el consumo energético de las viviendas. Para ello apostaron por el aprovechamiento de la energía solar para la climatización, mejorar los aislamientos para evitar la pérdida de calor, garantizar la calidad del aire interior y un control de las filtraciones. La buena acogida de esta propuesta llevó a la creación del Instituto Passivhaus en Darmstadt, para controlar la buena puesta en práctica del método. Tras los primeros edificios en Alemania y Austria, el estándar passivhaus se ha ido extendiendo por la UE y también ha llegado a EEUU.

El programa que se presentará a debate en Sevilla contará con la presentación de casos prácticos de rehabilitaciones o construcciones de viviendas; también se abordarán los problemas de las aulas, al hilo de los efectos que la ola de calor del pasado verano tuvo en muchos centros, que se vieron obligados a suspender clases; y se presentará el caso de un hotel de 150 habitaciones construido de acuerdo con estos estándares de ahorro energético.

En As Salgueiras, seguimos con interés todos los temas relacionados con una mayor eficiencia energética y un consumo sostenible. Además, el método passivhaus apuesta por la madera como un elemento constructivo sostenible, renovable, que permite calentar con facilidad la vivienda al tiempo que guarda ese calor durante bastante tiempo. Madera y bajo consumo energético serán sin duda dos puntos claves para la arquitectura del futuro inmediato.



PASSIVHAUS: LESSER ENERGY CONSUMPTION, BETTER LIFE QUALITY
Seville will host next November the 9th edition of the Passivhaus Conference, focused on the design of buildings with almost zero energy consumption. The passivhaus system emerged in 1988 from the studies of professors Bo Adamson (University of Lund, Sweden) and Wolfgang Feist of the German Institute of Building and Environment. Both developed a quality standard that sought to reduce the energy consumption of homes by 70%. To do this they opted for solar energy for air conditioning, improve insulation to prevent heat loss, ensure indoor air quality and leakage control. The good reception of this proposal led to the creation of the Passivhaus Institute in Darmstadt, to control the good implementation of the method. After the first buildings in Germany and Austria, the passivhaus standard has been spreading throughout the EU and has also reached the US.

The program to be debated in Seville will feature the presentation of practical cases of rehabilitation or housing construction; will also address the problems of the classrooms, following the effects of the heat wave last summer in many centers in Spain, which were forced to suspend classes, and will present the case of a hotel of 150 rooms built in accordance with these energy-saving standards.

At As Salgueiras, we are following with interest all the issues related to greater energy efficiency and sustainable consumption. In addition, the passivhaus method relies on wood as a sustainable, renewable building element, which allows heating the house with ease while keeping that heat for a long time. Wood and low energy consumption will undoubtedly be two key points for the architecture of the immediate future.